TERCER PERIODO

TERCER PERIODO: Julio 03- Septiembre 07- 2012

Indicadores de desempeño
Cognitivos:

• Reconozco los componentes de un sistema informtico.
• Reconozco las diferentes tipologias utilizadas en el diseño de una red informatica.
• Reconozco los requerimientos minímos de hardware y software para el acceso a internet.
• Reconozco los pasos a seguir para elaborar una tabla con gráfico dinamico.
• Reconozco y diferencio las maquinas simples.
• Identifico las herramientos de la Web 2.0.
• Identifico los motores y entiendo su funcionamiento.

Procedimentales:

• Elaboro documentos comerciales.
• Presento información de forma creativa sobre diversos temas utlizando las opciones que le ofrecen la ofimatica.
• Grabo una macro sencilla.

Actitudinales:

• Puntualen la presentaciónde sus actividades.
• Responsable para asumir el proceso de fromación y compromisos establesidos.

Contenidos

• Sistema de información
• Redes
• Maquinas simples
• Motores
• Hojas de cálculo-Filtros-Tablas y graficos dinamicos-Macro
• Wiki

Autoevaluación: Melissa Ramírez Álvarez 4.5

PORTAFOLIO Nº1

Fecha: Junio 1 del 2012
Reflexión: Nos conformamos en vez de arriesgarnos, sin pensar que cada día que pasa, no volverá. 



Tema de clase:

• Maquinas simple II

ACTIVIDAD

Elaborar una presentación utilizando esquemas, imágenes y vídeos sobre los siguientes temas:

• Cuña
• Polea
• Rueda
• Plano inclinado

De 5 ejemplos donde se visualice la utilidad y ventajas de las maquinas simples. Terminada las 2 horas de clases subirla al blog en una hoja llamada TRABAJO_TERCERPERIODO

Autoevaluación: Melissa Ramírez Álvarez 4.5

PORTAFOLIO Nº2
Fecha: Julio 4 del 2012
Reflexión: "Un segundo es un año cuando lo recuerdas"

Mis notas de clase:

Hace mucho tiempo que el ser humanose planteo la necesidad de realizar trabajos que sobrepasaban su propia capasidad fisica o intelectual. Ejemplos tenemos a montones: mover rocas enormes, elevar coches para repararlos, transportar objetos o personas a grandes distancias, cortar arboles en fin resolver gran número de problemas en poco tiempo.

Para solucionar estos grandes retos se inventaron las máquinas: una grua, una escabadora, pero también lo son una bicicleta o los cohetes espaciales.

Todas ellas son inventos humanos cuyo fin es reducir el esfuerzo necesario para realizar un trabajo.

Historia de las máquinas:

Tipos de Maquinas

Auntoevaluación: Melissa Ramírez Álvarez 4.5

PORTAFOLIO Nº3
Fecha: Julio 6 del 2012
Reflexión: Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

Benjamín Franklin

¿Y tu por qué estudias?

Mis notas de clase

ESQUEMA DE MÁQUINAS SIMPLES

MOVIMIENTO EN MÁQUINAS
TIPOS DE MOVIMIENTO: LINEAL

Si analizamos la mayoría de las máquinas que el ser humano ha construido a lo largo de la historia:

• Norias movidas por agua, usadas en molinos, martillos pilones. 
• Molinos de viento empleados para moler granos o elevar agua de los posos.
• Motores eléctricos empleados en electrodomésticos, juguetes, máquinas herramientas.
• Motores de combustión interna usadas en automóviles, motocicletas, barcos.

Podemos ver que todas tienen en común el hecho de que transformar un determinado tipo de energía: Eólica, Hidráulica, eléctrica, química en energía de tipo mecánico que aparece en forma de movimiento que aparece en forma de movimiento giratorio en un eje.

Portando, el movimiento giratorio es el mas corriente  de los que pueden encontrarse en las máquinas, pero eso no quiere decir que sea el único.

Si analizamos el funcionamiento de una cinta transportadora  vemos que todo objeto que se coloque sobre ella adquiere un movimiento lineal en un sentido determinado ese movimiento es denominado Movimiento Lineal Continuo.

Si analizamos el funcionamiento de una máquina  de coser vemos que la aguja sube y baja siguiendo el movimiento lineal; a éste de van y ven que sigue un trazado rectilíneo se le denomina Movimiento Lineal Alternativo.

 Si nos sentamos en el columpio de un parque y nos balanceamos, podemos observar que llevamos un  movimiento de avance y retroceso describiendo un arco de circunferencia; lo mismo sucede al péndulo de un reloj, a los niños que juegan en el balancín de un parque, al palo de golf o a la mano mientras caminamos. Ese movimiento aparece mientras caminamos cuando una palanca gira sobre su fulcro  con movimiento oscilante (giratorio alternativo).

Autoevaluación: Melissa Ramírez Álvarez 4.5

PORTAFOLIO Nº4
Fecha: Julio 11 del 2012
Reflexión: "Vivir no es solo existir, sino existir y crear, saber gozar y sufrir y no dormir sin soñar. Descansar, es empezar a morir "

Gregorio Marañon (Medico y escritor español)

Mis notas de clase: 
Conclusiones:
1. Existen dos tipos básicos de movimiento lineal y giratorio, y dos formas continúa y alternativa.
2. El movimiento giratorio donde nos referimos normalmente al movimiento de un eje; mientras que cuando hablamos de movimiento circular solemos referirnos a cuerpos solidarios con eje: ventiladores, péndulos, aspas, pedales.

MECANISMOS PARA LA TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO

Para llevar a cabo las transformaciones de movimiento se recurre a una adecuada conexión en cadena de varios operadores, o máquinas simples, de forma que las características de movimiento de entrada se modifique de acuerdo a las necesidades del movimiento de salida.

Las modificaciones mas habituales se presentan en las siguientes tabla:

Movimiento Entrada	Movimiento Salida	Mecanismo que podemos emplear
Giratorio	Giratorio	Ruedas de fricción
		Transmisión por correa (Polea-correa)
		Transmisión por cadena (Cadena-piñón)
		Rueda dentada-Linterna
		Engranajes
		Sinfín-piñón
	Oscilante	Leva-palanca
		Excéntrica-biela-palanca
	Lineal alternativo	Cigüeñal-biela
		Excéntrica-biela-émbolo (biela-manivela)
		Leva-émbolo
	Lineal continuo	Cremallera-piñón
		Tornillo-tuerca
		Torno-cuerda

Oscilante	Giratorio	Excéntrica-biela-palanca
	Oscilante Lineal alternativo	Sistema de palancas

Lineal continuo	Giratorio	Cremallera-Piñón o Cadena-Piñón
		Aparejos de poleas
		Rueda
		Torno

Lineal alternativo	Giratorio alternativo	Cremallera-piñón
	Giratorio continuo	Biela-manivela (excéntrica-biela; cigüeñal-biela)
	Lineal alternativo	Sistema de palancas

ACTIVIDAD

Elaborar una diapositiva por los mecanismos-operadores donde se resalte su descripción y utilidad. Subirla a esta entrada como una presentación.

Aclarar las dudas y resolver en la página http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material107/index.htm 

Resolver en la pagina los ejercicios propuestos sobre mecanismos y operadores para presentar el examen el miércoles 18 de Julio sobre estos temas.

OBSERVACIÓN: La primera hora de clase del día de hoy no se dictó por reunión en el patio con la Señora Rectora.

Autoevaluación: Melissa Ramírez Álvarez 4.5

PORTAFOLIO #5 Agosto 22 del 2012

Encuesta

RESULTADOS

Autoevaluación: Melissa Ramírez Álvarez 4.5

PORTAFOLIO #6

Fecha: 30 de Julio-3 de Agosto; 6 de Agosto- 10 de Agosto

REFLEXIÓN:  No culpes a nadie, nunca te quejes de nada ni de nadie, porque fundamentalmente tú has hecho tu vida.

 

En estas dos semanas vimos todo lo que fue Excel, fórmulas nuevas, filtros, macros, funciones combinadas, vimos gráficos 

formulario evaluación. En la hoja de mis trabajos también tengo todo los trabajos de excel...